CARACTERISTICAS DEL PLANTEL

2.1. Planta Física:

La Unidad Educativa Bolivariana “Villa Colombia”, se encuentra ubicada en la Urbanización Villa Colombia, Vía Venezuela Margen derecho Centro Comercial Venezuela con una planta física de 03 pisos. En la actualidad cuenta con 13 aulas de clases 02 aulas integradas 01 salón de Educación física, 01 biblioteca, 01 deposito, 01 CBIT, 01 cocina y 06 salas de baños y 01 Preescolar que cuenta con 02 Aulas 01 sala de usos múltiples y 02 salas de baños.



2.2 . PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCIÓN:

01 Director MSc. Freddy Ávila
01 Sub-Directora Académica Prof. Graciela L., de Aray.


02 SECRETARIAS.
Br Elvira Lárez
Br. Crishect Zacarías

01 DOCENTE DE BIBLIOTECA
T.S.U. Nerys Martínez

02 DOCENTES AULA INTEGRADA
Lic. Aleida López
Prof. Maria Rosa Rodríguez

01 DOCENTE CULTURAL
T.S.U. Carmen Carolina Rosillo

02 DOCENTES DE DEPORTE.
Lic. Odalys Pérez
T.S.U. Yamira Sánchez
15 DOCENTES DE AULA.
T.S.U. Ahimara Madgaleno
T.S.U. Lourdes Madrid
Lic. Luz Mary Gil
T.S.U. Doris Torres
T.S.U. Mabel Pérez
T.S.U. Javier Ortiz
T.S.U. Heiddy Subero
Lic. Marylupe Martínez
T.S.U. Betsi Palomo
Lic. Janet Rodríguez
T.S.U. Marisela Maza
T.S.U. Yoneida Sánchez
Prof. Morelis Chirco

02 DOCENTES DE PREESCOLAR
T.S.U. Diaritza Córcega
Prof. Norkis Dicoto

10 ASEADORES
Sra. Ana Pacheco
Sr. Carlos Vera
Sra. Rosalía Bacalao
Sra. Astrid Valdez P.
Sra. Luisa González
Sr. Eugenio Ascanio
Sra. Hilda Hernández
Sra. Mirian Alonzo
Sra. Luisa Salazar
Sra. Tairis de Carrasquero.
07 Miembros de la Asociación Civil
08 Madres elaboradoras de alimentos.
Realizamos un trabajo mancomunado con las instituciones u organizaciones Consejo Comunales, Bomberos, Misión Rivas, Misión Sucre, Misión Canaima, Misión Cultura, Misión Vuelvan Caras, Unefa , Cebit, Defensoria del niño, ñina y adolescentes.

Trabajamos conjuntamente con la Asociación Civil Constituida en esta Institución con el fin de generar ingresos a través de auto gestión para cubrir necesidades cotidianas, e imprevistos del Plantel, cumpliendo así con la formación integral del educando a través de los espacios.